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2025科研数据材料清单一、常用模版类(一)横向课题1、技术开发合同-样本2、技术服务咨询类合同-样本3、技术服务合同-科技部样本4、浙江省高校科研经费使用信息公开一览表(填写模板)5、实验安全评估审批表6、浙江树人大学横向科研项目结题登记表(二)纵向课题1、2025版-浙江树人学院纵向科研项目下拨经费支出预算表2、国家级版本-浙江树人学院纵向科研项目下拨经费支出预算表3、浙江树人学院科研项目资助(配套)经费申请表校内资助预算表(...
07/02
2026近日,2026年浙江省高校《思想道德与法治》课程教学实践创新案例征集比赛结果公布。我校马克思主义学院尹晓敏教授申报的案例论文《破解“两张皮”:书院制场域融入“思想道德与法治”实践教学的创新案例》荣获一等奖。本次比赛由浙江省高校思想道德与法治课程研究会、浙江省思想政治教育学科研究会、全国高校思政课“手拉手”集体备课中心(浙江大学—浙江省)组织开展,旨在推动高校《思想道德与法治》课程实践教学创新,促进思政小课堂与社会大课堂、...
04/30
2026眼下,正值校招季,从用人单位发布的2026年度春季校园招聘公告可以感受到,不少企事业单位普遍对人工智能(AI)、大数据等技术型人才求贤若渴。人工智能人才的培养,既是产业转型升级的迫切需求,更可以有效打通创新链、产业链、人才链,为教育科技人才一体化发展注入强劲动能。近年来,我国人工智能人才培养成效显著,“政—校—企”协同育人格局逐步形成,各地区各部门的实践形式多样化。例如,广东省率先推出中小学人工智能教育“...
04/30
2026在数字经济浪潮不断翻涌的大环境下,信用作为市场经济的重要基石与社会治理的关键纽带,推动其监管模式实现数字化转型已然成为驱动经济社会高质量发展的重要引擎。浙江树人学院马克思主义学院是全国民办高校中较早独立设置的马克思主义学院,以为党育人、为国育才为使命,构建起完善的思政育人体系,在服务国家战略、开展理论研究和创新育人模式方面,形成了自身特色的实践路径。数字化转型赋能高质量发展的多维效能信用监管数字化转型给高质量发展注入了多维价值动能。...
03/31
2026产教融合视域下学历证书与技能等级证书衔接的“旋转门”机制金劲彪 侯嘉淳【摘要】产教融合理念为现代职业教育制度的重塑提供了方向性指引。在产教融合视域下,打破传统学历制度对职业教育发展的限制,建设现代职业教育体系,需要处理好学历证书与职业技能等级证书的互通衔接问题。“旋转门”理论为两种证书的互通衔接提供了理论框架。借鉴域外职业教育证书制度经验,我国可通过四个方面建构学历证书与技能等级证书衔接的“旋转门”...
01/30
2026金劲彪院长《经济日报》发表的《古城文旅如何走出同质化》一文被《新华文摘》全文转载,现转发全文古城文旅产业的本质,是从物理空间更新到文化生态重构、从旅游消费场景到美好生活载体的深刻转型。这一产业考验的是创造可持续经济价值与文化价值的能力。近期,北京、成都、南京等地相继开展古城遗产保护传承主题国际交流活动。这些活动彰显了活态传承的当代智慧与对话能力,对于城市可持续发展起到了重要作用。当前,古城遗产的活化利用正成为衔接历史文脉与当代生活、...
01/30
2026中国古代“ 士人工程师伦理”及其形态学价值— 从自主知识体系出发的思考周恩泽(浙江树人学院 马克思主义学院,杭州 310015)摘要:工程师伦理自主知识体系的建设,需要以形态学的方法从本土经验事实中进行理论提取与构建 。从最初的分析样本中提炼形态学方法在工程师伦理领域的应用模型;以中国古代“ 士人工程师伦理”为样本,可以提炼出“ 身份认同-秩序逻辑- 内容载体- 方法特征 -效力保障”的形态要素,作为对本土经验事实进行结构 ...
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2025乡村文化振兴是乡村全面振兴的“铸魂工程”,人才则是助力乡村文化振兴的“第一资源”。习近平总书记多次强调推动乡村文化振兴,指出“乡村不仅要塑形,更要铸魂”。2024年4月,浙江在全国首创文化特派员制度,选派1500多名高素质文化人才,带动优质文化资源直达基层,帮助乡村解决对高品质文化、推进乡村产业发展、挖掘提炼弘扬地域优秀文化等方面需求。作为乡村文化振兴中的一支新生力量,文化特派员承担着活动组织、人才培育、产业赋能、...
07/30
2025怀特海过程哲学为后现代生态文明提供重要思想资源 ∗— 访小约翰 ·柯布教授柯进华 樊美筠小约翰 ·柯布 (John B. Cobb , Jr. ),美国著名怀特海派过程哲学家、生态经济学家 ,建设性后现代主义领军人物。生前曾任美国人文与科学院院士、中美后现代发展研究院创院院长、中央社会主义学院特聘教授。从事过程思想和生态文明研究,著有《是否太晚? 一种生态神学》 (Is It Too Late? A Theology of Ecology, 1971) 、《超越对 话: 走 向 ...
05/31
2025怀特海过程哲学视野下的生态美学柯进华,樊美筠( 1.浙江树人学院 马克思主义学院,杭州 310015 ; 2.美国过程研究中心,克莱蒙 91711)摘要 : 生态美学是美学领域对推进生态文明建设这一时代要求的积极回应,对生态文明建设有着重要支撑作用。建基于怀特海哲学的过程生态美学不仅深刻批判了现代美学的弊端,还从生态的视角进行了后现代的美学建构。分析和概括过程生态美学的核心要义和主要理论贡献,以此为中国形态生态美学的建构提供有益的思想资源。...
04/30
2025高校毕业生就业工作事关民生福祉和经济发展,已成为全社会关注的话题。教育部日前部署的2025届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”,首次提出积极组织高校“访市拓岗”“访县拓岗”“访园拓岗”。落地、落细、落深“三访拓岗”这项关键举措,有助于抢抓当下就业黄金窗口期,也有利于稳步搭建推动就业服务长效机制,使其成为推动高校毕业生高质量就业的全新引擎。更新就业新理念:从“应对措施”到系统谋划 高校主动融入城市发展、...
02/21
2025引言当前,在全球价值链分工背景下,制造业企业国内增加值已成为学术界判断企业参与国际贸易真实利得的重要标准。积极寻求新的技术升级,逐渐成为各国向全球价值链网络中心发展的主要战略。2020年7月,国家标准化管理委员会、中央网信办、国家发展和改革委员会、科技部以及工业和信息化部联合印发了《国家新一代人工智能标准体系建设指南》,明确提出“充分发挥人工智能发展的支撑引领作用,为高质量发展保驾护航”。由此可见,实现更高水平对外开放,...
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2024美国荒野思想史研究专家罗德里克·弗雷泽·纳什(RoderickFrazierNash)指出,从对荒野的敌视、征服转向对荒野的欣赏和保护,这是“自然观念史上最具革命性的转变之一”。“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”,在全球生态危机持续恶化、生态文明成为人类文明新形态的时代背景下,荒野保护已成为实现人与自然和谐共生的根本路径之一;从对荒野的重新定义、重新评价和重新定位三个重要方面入手,重塑一种符合生态文明发展要求的生态荒野观意义重大。...
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2024金劲彪教授《贵州社会科学》发表的《教育评价数字化转型的挑战及实践路径》一文被《中国社会科学文摘》全文转载,现转发全文。当前,数字化(digitalization)正催生新一轮的教育变革。党的二十大报告明确提出要“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的要求。习近平总书记指出,“数字技术正以新理念、新业态、新模式全面融入人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域和全过程,给人类生产生活带来广泛而深刻的影响”...
08/26
2024基层治理是国家治理的基石。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,“拓宽基层各类组织和群众有序参与基层治理渠道”。2024年年初,浙江省民政厅发布关于推进“五社联动”提质增效助力现代社区建设的意见,推进建立社区、社会组织、社会工作者、社区志愿者、社会慈善资源的联动机制(“五社联动”),作为整合基层治理资源、提升基层服务水平的重要抓手。杭州萧山闻堰街道在“...