浙江树人学院学子东福山岛暑期调研：海岛青年理想信念调研

2025年暑假，浙江树人学院"蓝海赋红"实践团队在马克思主义学院姚杰老师带领下，踏上舟山东福山岛的调研征程。这支由明哲书院、宸阳书院5名学子组成的队伍，背着问卷与访谈提纲，沿着海岸线和山路走访，与海岛上创业的年轻人交谈，用青春视角记录海岛青年的心理路程。团队紧扣浙江省 “小岛你好” 海岛共富行动要求，围绕青年理想信念教育与思想政治教育现状展开调研，在海浪声中探索偏远海岛青年发展的实践路径。

团队以 “强化青年理想信念教育，助力乡村振兴” 为核心，结合习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦东福山岛青年群体的心理现状、创业就业挑战及思想政治教育需求，通过实地考察、问卷调查、深度访谈等形式，总结基层经验并为地方发展建言献策。

团队走街串巷的调研发现，青年理想信念培育资源与现实需求间存在明显落差：在东极历史文化博物馆，玻璃展柜里的红色文献旁，青年多是匆匆拍照而过，有返乡青年坦言 “知道这里有奋斗故事，但展板文字很难让人真正‘共鸣’那段岁月”，团队观察到多数教育场景缺乏如情景党课、历史情景剧等互动设计，让理想信念教育停留在 “听得到却悟不透” 的层面；清晨的渔港边，老党员渔民讲述海上奋斗史时总有青年好奇围观并询问能否参与，一位返乡创业青年说 “我们想在海岛扎根，但除了听宣讲，没什么能亲身感悟的实践”，团队发现岛上大部分教育活动集中在理论宣讲，而青年期待的红色研学、渔民精神体验等沉浸式项目较少；调研中与青年座谈时发现，部分青年对海岛发展信心不足，有刚毕业的青年表示 “外面机会多，海岛发展空间有限”，团队梳理问卷数据时注意到青年对理想信念教育的参与度与海岛认同感呈正相关，折射出教育供给与青年心理需求的脱节。

在石屋群错落的巷道里，我们找到了一位当地的中年大叔，在采访中得知，儿女大多不愿长期待在岛上，自己的儿女也在沈家门发展，岛上还是机会少，医疗交通也不太方便，在经济环境不好的情况下，红色信念在年轻人心中愈发淡了下来 。我们还采访到一位参与过红色研学互动的青年，在理想信念认同度评分项上普遍比单纯参观的青年更高。这位返乡创业青年反馈 "跟着老支书重走守岛路时，听他讲当年缺粮少药却坚守海岛的故事，这比看理论宣讲视频更触动心灵"，印证了沉浸式教育对信念培育的促进作用。

当调研结束的轮渡驶离东福山岛，成员们回望那片石屋群，发现自己不仅记录了青年理想信念的现状，更用行动在精神共富路上留下了青春印记 —— 或许是那句说服海岛青年参与 "海上党课" 的倡议，或许是那场让返乡青年重燃守岛热情的拓荒故事分享会，这些微小努力都在为 "小岛你好" 的精神共富画卷添上属于青年的色彩。