为深入贯彻习近平总书记关于“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”的指示精神，落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》及教育部关于大中小学思想政治教育一体化建设的专项部署，推动各学段思政课教学循序渐进、螺旋上升，凝聚全学段育人合力，12月5日至8日，由中国人民大学书报资料中心、湖南师范大学联合主办的“第二届大中小学思想政治教育一体化建设研讨会”在长沙顺利举办，我院杨晶老师参加了此次研讨会及实地考察活动。

本次大会以“融合·赋能·创新：新时代思政课一体化的实践深化与效能提升”为主题，聚焦一体化建设的核心环节与教学实践，搭建全学段交流平台，活动设置主论坛与三个平行分论坛，覆盖学段衔接、内容贯通、教学创新与教研赋能等关键议题。主论坛上，专家、一线教育工作者围绕思政课一体化建设的时代要求、实践难点与突破路径展开深度研讨，分享前沿理念与典型经验；平行分论坛精准聚焦细分领域，围绕思政课一体化教学创新、教研赋能、思政协同育人新生态三个主题进行研讨，参会人员结合各学段教学实际，就课程内容衔接、教学方法创新、师资队伍共建等话题交流观点、碰撞思想，为破解全学段思政育人衔接难题提供多元思路。

研讨之余，参会人员实地走访岳麓书院与同升湖学校，沉浸式感受优秀传统文化育人底蕴与中小学思政教育实践成果。在岳麓书院，大家探寻千年文脉中蕴含的家国情怀与精神养分，体悟传统文化与思政教育融合的深厚根基；在同升湖学校，通过参观育人阵地，直观了解中小学思政课程落地实践模式，为高校思政教育与基础教育衔接积累鲜活案例。

此次参会，不仅让我院教师精准把握大中小学思政教育一体化建设的最新动态与发展方向，更搭建了交流合作的桥梁。下一步，我院将立足思政教育教学实际，吸收借鉴研讨会优质成果，深化思政课程与教学改革，推动大中小学思想政治教育有效衔接、协同发力，持续提升思政育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。